Žegar vinnan ķ ķslenska skólakerfinu fer ķ annaš en aš sinna nemendum sķnum žį er žetta śtkoman.

Žegar skoriš er nišur ķ menntamįlum eins gert var 2009 til 2012 og stór hluti vinnutķma starfsmanna og kennara ķ ķslenska skólakerfinu fór ķ aš fylla śt og sękja um IPA styrki hjį EU ķ stašinn fyrir aš sinna nemendum žį veršur žetta nišurstašan žvķ mišur.
mbl.is „Žetta eru hręšilegar nišurstöšur“
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Athugasemdir

1 identicon

Mķn reynsla sem föšur er sś, aš flestir grunnskólakennarar séu of lélegir hvaš varšar žekkingu. Žeir vita einfaldlega of lķtiš um žaš efni sem žeir eiga aš kenna. Žeir hafa lęrt pķnulķtiš um marga hluti/nįmsgreinar, en žaš er engin dżpt, allt yfirboršsleg vitneskja. Og ef börnin spyrja gįfulegra spurninga žar sem kennarinn veit ekki svariš į, žį hęšast žeir aš börnunum frekar en aš segjast ekki hafa hugmynd. Sumir umsjónarkennarar eru jafnvel lesblindir og žeir eiga aš kenna börnunum stafsetningu! Ętli žaš séu einhverjir talnablindir stęršfręšikennarar?

Hroki og sjįlfsįlit grunnskólakennara į Ķslandi er ķ öfugu hlutfalli viš žekkingu žeirra. Žegar kennaranir vita stundum minna en skólabörnin og hlusta ekki į kvartanir foreldranna sem oftast nęr vita meira en kennararnir, žį er engin furša žótt börnin standa sig illa og eigi erfitt meš framhaldsnįm. Žaš getur veriš umfangsmikil samvinna milli foreldra og skóla, en žaš er engin faglegt samstarf, žvķ aš kennararnir vilja ekki aš foreldrarnir skipti sér af. Žess vegna er ķ flestum skólum bśiš aš leggja nišur heimavinnu til aš foreldrarnir geti ekki fylgzt meš framžróun/skilvirkni kennslunnar.

Fyrir utan almennan žekkingarskort, žį eru sumir grunnskólakennarar einfaldlega óhęfir til aš kenna vegna hranalegrar framkomu viš nemendurna. Žaš voru tveir žannig kennarar ķ Austurbęjarskóla fyrir nokkrum įrum. Bįšar óhęfar.

Pétur D. (IP-tala skrįš) 4.12.2013 kl. 15:15

2 identicon

Ég held nś aš žetta sé meira žaš aš skólakerfiš sé śrelt og grautmyglaš, śldiš og hundleišinlegt meš mörgu tilgangslausu nįmsefni. Noregur hendir gommu af peningum ķ skólakerfiš samt er žetta į nišurleiš žar lķka, mjög lķklega sama svarthvķta saušakennslukerfiš žar lķka

DoctorE (IP-tala skrįš) 4.12.2013 kl. 15:39

3 identicon

....og stór hluti vinnutķma starfsmanna og kennara ķ ķslenska skólakerfinu fór ķ aš fylla śt og sękja um IPA styrki hjį EU ķ stašinn fyrir aš sinna nemendum žį veršur žetta nišurstašan žvķ mišur.

Žetta er nś meira bulliš ķ žér "boy"!

Nś skal reyna aš koma EU inn ķ umręšuna um lélegan įrangur nemenda ķ grunnskólum.

 

Haukur Kristinsson (IP-tala skrįš) 4.12.2013 kl. 16:03

4 identicon

Ég finn til ķ hjartanum eftir aš hafa lesiš žessi ummęi...Ég - kennarinn sjįlfur og lķt į vinnu mķna sem göfuga ķ žįgu unglinga, nśna er mér ofbošiš. Jón Gerald - ég skora į žig aš skipta um hlutverk viš mig ķ eina viku! Fólk viršist tilbśiš aš rįšast į heila starfsstétt, įn žess aš gera sér ķ hugarlund um hvaš starfiš snżst. Aušvitaš leynast svartir saušir į mešal kennara, rétt eins og mešal alžingismanna, lękna o.fl. En lęrum aš einblķna į žaš sem gott er eša eins og ein ęskuvinkona mķn sagši réttilega ķ dag, eftir aš viš fylgdum elskulegri skólasystur og vinkonu til grafar: ,,Viš eigum aš nęra góšu minningarnar." Jón Gerald - ég biš žig um aš kynna žér starf kennarans ögn betur! Viš žurfum nefnilega aš uppfylla margt og mikiš sem kannski kemur nišur į hefšbundnu nįmi barna. En hvaš er nįm? Sį sem getur žuliš upp helstu hetjur Ķslendinga sagna er hann betur ķ stakk bśinn undir lķfiš en sį sem fékk meiri tilsögn ķ félagsfęrni, sökum nįmslegra öršugleika? Ég biš žig um aš kynna žér starfslżsingu kennara, sišareglur og sķšast en ekki sķst launakjör...

Magnea (IP-tala skrįš) 5.12.2013 kl. 18:24

5 identicon

Hvernig mį laga innslįttarvillur? Mér var svo mikiš um aš ég sendi textann of fljótt. En vonandi lķtur žś fram hjį žessum tveimur innslįttarvillur sem rśmast žó innan sömu mįlsgreinar...

Magnea (IP-tala skrįš) 5.12.2013 kl. 18:30

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband